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Education Monitoring & Evaluation Analyst (Office Based) [Open to Tiers 1 and 2]
Better Than Cash
IT
Santo Domingo, Dominican Republic
Posted on Apr 15, 2026
Aproximación por Niveles (Tiered Approach)
De acuerdo con el compromiso de salvaguardar capacidad y apoyar al personal actual de la Organización, la mayoría de vacantes de PNUD/UNCDF/UNV se han anunciado utilizando un proceso de aplicación por niveles (tiers) en donde:
- Nivel 0: Personal internacional del PNUD/UNCDF/VNU con nombramientos permanentes (PA) y de plazo fijo (FTA), cuyos puestos sáran abolidos, o cuyos contratos serán rescindidos o no renovados durante el año 2026
- Nivel 1: Otro personal del PNUD/UNCDF/VNU con nombramientos permanentes (PA) y de plazo fijo (FTA)
- Nivel 2: personal del PNUD/UNCDF/VNU con nombramientos temporales (TA), personal con contratos PSA regulares y Voluntarios Expertos y Eespecialistas de las Naciones Unidas
- Nivel 3 o sin nivel indicado: todos los demás tipos de contratos del PNUD/UNCDF/VNU y de otros organismos, y demás candidatos externos
Por favor tenga en cuenta del nivel(es) indicado(s) en el título de la vacante, si lo hay, y asegúrese de que cumple con la elegibilidad para aplicar.
Oficina/Unidad/Descripción del proyecto
El PNUD se compromete a lograr la diversidad de la fuerza de trabajo en términos de género, nacionalidad y cultura. Se anima igualmente a las personas pertenecientes a grupos minoritarios, grupos indígenas y personas con discapacidad a que presenten su candidatura. Todas las candidaturas serán tratadas con la más estricta confidencialidad.
El PNUD no tolera la explotación y el abuso sexuales, ningún tipo de acoso, incluido el sexual, ni la discriminación. Por ello, todos los candidatos seleccionados serán sometidos a rigurosas comprobaciones de referencias y antecedentes.
El PNUD es la principal organización de las Naciones Unidas en la lucha para poner fin a la injusticia de la pobreza, la desigualdad y el cambio climático. Trabajando con nuestra amplia red de expertos y socios en 170 países, ayudamos a las naciones a construir soluciones integradas y duraderas para las personas y el planeta.
A través de la Unidad de Desarrollo Humano Sostenible, el PNUD apoya iniciativas de investigación, programas y proyectos vinculados al paradigma del desarrollo humano, con el fin de generar conocimiento que permita un enfoque integral a los principales desafíos que presenta el desarrollo nacional.
El Portafolio de Educación pertenece a esta unidad, a través de la cual se implementan soluciones integrales de desarrollo alineadas con las prioridades nacionales del sector educativo. Actualmente se desarrollan acciones con seis entidades gubernamentales (MINERD, INAIPI, INABIE, IDEICE, ISFODOSU y MESCYT), así como alianzas con organizaciones internacionales, el sector privado y la sociedad civil.
La cartera de educación requiere una persona Analista en Monitoreo y Evaluación que pueda responder adecuadamente a los objetivos de las entidades gubernamentales con las que trabajamos, con los más altos estándares de gestión impecable.
Alcance del trabajo
Bajo la supervisión directa de la Coordinación del Portafolio de Educación, la persona Analista de Monitoreo y Evaluanción del Portafolio de Educación es responsable de:
- Asegurar la planificación estratégica y el apoyo a la implementación de los proyectos del portafolio de educación:
- Elaborar e implementar un plan de monitoreo y otros instrumentos orientados al seguimiento de resultados del portafolio contribuyendo con la implementación de la estrategia de M&E establecida;
- Formular y dar seguimiento a los resultados y metas relacionados a las actividades de los proyectos, en estrecha coordinación con contrapartes y socios;
- Apoyar la formulación de nuevos proyectos, alianzas, plataformas, o iniciativas que apoyan el mandato de las contraparte gubernamentales del sector educativo;
- Actualizar los instrumentos, informes, corporativos de seguimiento y reporte de programas y proyectos de la cartera.
- Coordinación de los proyectos del portafolio de educación**:**
- Supervisar el cumplimiento de los objetivos y plazos establecidos, asegurando la adecuada integración de las actividades entre los distintos componentes del proyecto y manteniendo una estrecha coordinación con el personal técnico y las contrapartes;
- Apoyar a la implementación y coordinación de las actividades relacionadas con la gestión de la cartera por los equipos del PNUD y de los socios;
- Apoyar en el establecimiento de sinergias entre proyectos del PNUD, coherencia entre Unidades de la Oficina y armonización con los planes y proyectos de otras agencias e instituciones;
- Proporcionar asistencia técnica en los temas del proyecto;
- Participar en reuniones nacionales y/o internacionales, según fuere requerido;
- Supervisar el cumplimiento de los objetivos y plazos establecidos, asegurando la adecuada integración de las actividades entre los distintos componentes de los proyectos y manteniendo una estrecha coordinación con las contrapartes gubernamentales;
- Monitorear el presupuesto del proyecto y gestionar los recursos de forma eficiente;
- Evaluar los riesgos a lo largo del proyecto y ajustar las estrategias de mitigación según sea necesario;
- Organizar reuniones periódicas para presentar resultados, organizar consultas y revisar el progreso de las actividades del proyecto;
- Generar informes técnicos y financieros del proyecto periódicamente.
- Facilitación del desarrollo y gestión del conocimiento:
- Facilitar la creación e intercambio de conocimientos, orientado a todas las partes interesadas sobre los temas del puesto;
- Apoyar a los equipos de proyectos en el fortalecimiento de sus capacidades de gestión basada en resultados y el desarrollo de capacidades en temas vinculados con desarrollo sostenible;
- Identificar y socializar hallazgos de evaluaciones, lecciones aprendidas, experiencias y recomendaciones para ser integradas en la formulación de proyectos y otros esfuerzos más amplios de gestión del conocimiento de la Oficina.
- Divulgación, Comunicación :
- Apoyar en la estrategia comunicacional de la Unidad de Desarrollo Humano Sostenible;
- Elaborar actas y/o ayudas memoria de las reuniones o actividades participativas realizadas;
- Coordinar reuniones, visitas y entrevistas con actores clave para recopilar información relevante para el desarrollo de la cartera y redactar las comunicaciones relacionadas;
- Apoyar al diseño de materiales de comunicación relacionados a la cartera;
- Garantizar la integración efectiva del trabajo entre las instituciones, los diferentes sectores y los miembros del equipo involucrados en los temas de biodiversidad y de derecho ambiental;
- Participar en eventos estratégicos relacionados con los objetivos de la cartera, promoviendo su visibilidad y fortaleciendo su posicionamiento;
- Orientación y Asistencia técnica alineada con los lineamientos de los proyectos a cargo, garantizando un enfoque basado en resultados.
- Promover asistencia técnica especializada para el desarrollo de productos de alta calidad relacionados a temas de la cartera del PNUD en República Dominicana;
- Supervisar y validar técnicamente todos los productos generados en la cartera, garantizando la calidad y el cumplimiento de los objetivos e indicadores establecidos;
- Incorporar de manera transversal una perspectiva de derechos humanos, inclusión y una perspectiva de género en todas las fases de los proyectos de la cartera, promoviendo un enfoque inclusivo que considere las necesidades y contribuciones de mujeres, jóvenes y personas con discapacidad.
La persona puede desempeñar otras funciones dentro de su perfil funcional que se consideren necesarias para el funcionamiento eficiente de la Organización en actividades relacionadas.
Disposiciones institucionales
La persona Analista de Monitoreo y Evaluación del Portafolio de Educación trabajará bajo la guía general y la supervisión directa de la persona Coordinadora del Portafolio de Educación.
Asimismo, trabajará en estrecha colaboración con personal de la misma Unidad, de proyectos, de otras Unidades del PNUD, de otras agencias de las Naciones Unidas, oficiales gubernamentales, expertos, donantes, sociedad civil, entre otros. También trabajará en estrecha coordinación con las contrapartes gubernamentales del sector educativo, de acuerdo con los alcances señalados en estos Términos de Referencia.
El/la titular estará basado(a) en Santo Domingo y viajará ocasionalmente a diferentes lugares del interior de la República Dominicana o al exterior, con motivo de misiones o de eventos relacionados con los temas del portafolio de educación.
Competencias
Esenciales
OBTENER RESULTADOS
LEVEL 1: Plans and monitors own work, pays attention to details, delivers quality work by deadline
PENSAR DE FORMA INNOVADORA
LEVEL 1: Open to creative ideas/known risks, is pragmatic problem solver, makes improvements
APRENDER CONTINUAMENTE
LEVEL 1: Open minded and curious, shares knowledge, learns from mistakes, asks for feedback
ADAPTARSE CON AGILIDAD
LEVEL 1: Adapts to change, constructively handles ambiguity/uncertainty, is flexible
ACTUAR CON DETERMINACIÓN
LEVEL 1: Shows drive and motivation, able to deliver calmly in face of adversity, confident
PARTICIPAR Y ASOCIARSE
LEVEL 1: Demonstrates compassion/understanding towards others, forms positive relationships
FOMENTAR LA DIVERSIDAD Y LA INCLUSIÓN
LEVEL 1: Appreciate/respect differences, aware of unconscious bias, confront discrimination
DESARROLLO INSTITUCIONAL
Facilitación del conocimiento
Capacidad para motivar a personas y grupos, interna y externamente, y para diseñar y facilitar actividades, compartir e intercambiar conocimientos, información e ideas. Conocimiento de herramientas y enfoques para estimular la participación activa, la contribución y el intercambio.
GESTIÓN INSTITUCIONAL
Gestión de proyectos
Capacidad para planificar, organizar, priorizar y controlar recursos, procedimientos y protocolos para alcanzar objetivos específicos
GESTIÓN INSTITUCIONAL
Gestión de las asociaciones
Desarrollar y mantener asociaciones con amplias redes de partes interesadas, gobiernos, la sociedad civil y el sector privado, expertos y otros actores que estén en consonancia con la estrategia y las políticas del PNUD.
GESTIÓN DE NEGOCIO
Monitoreo y Evaluación
Capacidad para monitorear sistemáticamente los resultados de las estrategias, los programas y las actividades con el fin de verificar que se estén llevando a cabo eficazmente. Aptitud para proporcionar a los directivos y a las principales partes interesadas retroalimentación e informes periódicos sobre la coherencia o discrepancia entre las actividades previstas, la gestión del programa y los resultados obtenidos.
Capacidad para evaluar de manera independiente la gestión y los resultados de estrategias, programas y actividades, siguiendo criterios y referencias establecidos, y al mismo tiempo considerar las necesidades y preocupaciones de los clientes, tanto actuales como futuros.
Conocimiento y comprensión de los marcos, los conceptos, las metodologías, los sistemas, los procesos y las herramientas de seguimiento y evaluación. Capacidad para emitir un juicio independiente con base en los criterios y puntos de referencia establecidos. Capacidad para anticiparse a las necesidades y preocupaciones del cliente.
GESTIÓN INSTITUCIONAL
Comunicación
Comunicarse de manera clara, concisa e inequívoca tanto a través de la comunicación escrita como verbal; para adaptar los mensajes y elegir los métodos de comunicación en función de la audiencia. Capacidad para gestionar las comunicaciones internas y externas, a través de medios de comunicación, redes sociales y otros canales adecuados.
Requisitos mínimos del NPSA seleccionado
Requisitos mínimos de formación
- Estudios universitarios a nivel avanzado (maestría o equivalente) en Educación, Ciencias Sociales, Humanidades, o un campo relacionado es requisito.
- Título universitario de primer nivel (licenciatura) en Educación, Ciencias Sociales, Humanidades, o un campo relacionado en combinación con 2 años adicionales de experiencia calificada se dará debida consideración en lugar de maestría.
Mínimo de años de experiencia laboral pertinente
Los aplicantes con título de maestría (o equivalente) en un campo de estudio relevante no necesitan tener experiencia laboral profesional. Los aplicantes con título de licenciatura (o equivalente) deben tener mínimo dos (2) años de experiencia profesional relevante a nivel nacional o internacional en puestos de monitoreo y evaluación de proyectos de educación.
Habilidades deseadas además de las competencias cubiertas en la sección de Competencias
- Experiencia en el uso de ordenadores, paquetes de software office (MS Word, Excel, etc.) y sistemas de gestión basados en la web.
- Se valorará positivamente especialización en campos relacionados con educación comprobada a través de al menos 2 años de experiencia en este ámbito.
- Experiencia en el monitoreo y evaluación de proyectos de alcance nacional, comprobada por al menos 1 experiencia en la elaboración de tales documentos.
- Experiencia en la integración de comunidades o de temas de inclusión, derechos humanos, o perspectiva de genero comprobada por al menos 1 experiencia en en este ámbito.
- Experiencia en la colaboración con el Ministerio de educación o sus dependencias comprobado a través al menos 1 experiencia de trabajo con el Ministerio de educación o sus dependencias.
- Experiencia con las modalidades, reglas y reglamentos, y procesos internos de las Agencias del Sistema de Naciones Unidas u otros organismos de cooperación internacional, comprobada a través de al menos 1 experiencia en una Agencia, Fondo o Programa del Sistema de las Naciones Unidas, o en estrecha colaboración con una Agencia, Fondo o Programa de las Naciones Unidas.
Idioma(s) requerido(s)
- Fluidez en español e inglés es un requisito.
Equal opportunity
As an equal opportunity employer, UNDP values diversity as an expression of the multiplicity of nations and cultures where we operate and, as such, we encourage qualified applicants from all backgrounds to apply for roles in the organization. Our employment decisions are based on merit and suitability for the role, without discrimination.
UNDP is also committed to creating an inclusive workplace where all personnel are empowered to contribute to our mission, are valued, can thrive, and benefit from career opportunities that are open to all.
Sexual harassment, exploitation, and abuse of authority
UNDP does not tolerate harassment, sexual harassment, exploitation, discrimination and abuse of authority. All selected candidates, therefore, undergo relevant checks and are expected to adhere to the respective standards and principles.
Right to select multiple candidates
UNDP reserves the right to select one or more candidates from this vacancy announcement. We may also retain applications and consider candidates applying to this post for other similar positions with UNDP at the same grade level and with similar job description, experience and educational requirements.
Scam alert
UNDP does not charge a fee at any stage of its recruitment process. For further information, please see www.undp.org/scam-alert.
#LI-DNI
La persona Analista de Monitoreo y Evaluación del Portafolio de Educación trabajará bajo la guía general y la supervisión directa de la persona Coordinadora del Portafolio de Educación. Asimismo, trabajará en estrecha colaboración con personal de la misma Unidad, de proyectos, de otras Unidades del PNUD, de otras agencias de las Naciones Unidas, oficiales gubernamentales, expertos, donantes, sociedad civil, entre otros. También trabajará en estrecha coordinación con las contrapartes gubernamentales del sector educativo, de acuerdo con los alcances señalados en estos Términos de Referencia. El/la titular estará basado(a) en Santo Domingo y viajará ocasionalmente a diferentes lugares del interior de la República Dominicana o al exterior, con motivo de misiones o de eventos relacionados con los temas del portafolio de educación.